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Formateurs

Alexandre Moïse

Professeur , Université de Sherbrooke
Alexandre Moïse est professeur à l’École de gestion de l’Université de Sherbrooke depuis 2015. Depuis près de 20 ans, il enseigne aux 1er et 2e cycles universitaires et il dirige plusieurs étudiants à la maîtrise et au doctorat. Avant de se joindre à l’Université de Sherbrooke, Alexandre a œuvré notamment dans le secteur du conseil en technologies d’affaires auprès de plusieurs organisations. Il détient une maîtrise et un doctorat de Polytechnique Montréal ainsi qu’un baccalauréat de HEC Montréal. Il est responsable du cours Tableaux de bord et informatique décisionnelle, qu’il enseigne également et qui est offert dans les programmes de 2e cycle en stratégie de l’intelligence d’affaires aux campus de Sherbrooke et Longueuil.

Lynn Mills

Possédant plus de 12 ans d’expérience dans le milieu des PME en gestion de la SST, Lynn Mills a su se démarquer par sa vision stratégique de la prévention des lésions professionnelles. Ayant eu l’occasion de mettre en place un tableau de bord de gestion dans plusieurs organisations, Lynn est une gestionnaire aguerrie du processus d’implantation d’un processus de gestion de la performance organisationnelle. Parallèlement à sa carrière de gestionnaire en milieu manufacturier, Lynn est chargée de cours à l’École de gestion de l’Université de Sherbrooke depuis 2008. Elle enseigne au 1er et 2e cycles universitaires, entre autres le cours Mesures de performance organisationnelle offert dans le programme de maîtrise en intervention et changement organisationnel. Lynn est titulaire d’un baccalauréat en psychologie, d’un certificat en santé et sécurité au travail et d’une maîtrise en sciences de l’administration (intervention et changement organisationnel), en plus d’avoir suivi un microprogramme de 3e cycle en administration des affaires.
Vous êtes à la recherche d’une formation qui vous permettra de mesurer, quantifier et présenter l’avancement de vos projets à la haute direction? Vous voulez démontrer pleinement la valeur ajoutée de votre service RH/RI pour la stratégie d’affaires? Cette formation est pour vous.

Sous-objectifs d’apprentissage

L’objectif est de familiariser les participants avec une démarche d’analyse et de conception de tableaux de bord de gestion centrés sur l’utilisateur et permettant de faire le suivi de la performance des RH/RI. Plus spécifiquement, la formation permettra aux participants de :

  • Comprendre la relation entre la présentation d’informations et la gestion de la performance organisationnelle en RH/RI;
  • Déterminer les mesures et indicateurs de performance en RH/RI;
  • Comprendre et appliquer les bonnes pratiques de conception d’un tableau de bord de gestion;
  • Comprendre l’impact de la qualité des données sur le suivi de la performance en RH/RI;
  • Comprendre l’importance de la gestion du changement dans l’utilisation des technologies d’affaires en gestion de la performance organisationnelle.

Contenu

  • Cas pratiques liés au contexte des participants
  • Modèles et outils d’aide à la pratique


Méthode pédagogique

Cette formation proposera différentes formules pédagogiques dynamiques sollicitant activement les participants. Premièrement, certaines notions et théories seront présentées de manière magistrale. Deuxièmement, afin de bien saisir les étapes de la démarche présentée, les participants réaliseront quelques activités de groupe. Troisièmement, des discussions, sous forme de codéveloppement, serviront à approfondir l’expérience des participants et à maximiser leur compréhension suite aux activités de groupe. 

Participants visés

Professionnels et gestionnaires en ressources humaines et relations industrielles impliqués dans la gestion de la performance

Tarifs

Inscription reçue 15 jours ouvrables ou plus avant l'activité

Membres et abonnés
415,00 $
Non membres
585,00 $

Inscription reçue moins de 15 jours ouvrables avant l'activité

Membres et abonnés
455,00 $
Non membres
640,00 $

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